Una rassegna di prospettive sull’integrazione della VR/AR con l’aptica nella didattica STEM per l’apprendimento multisensoriale

A Perspective Review on Integrating VR/AR with Haptics into STEM Education for Multi-Sensory Learning

Un nuovo articolo è stato pubblicato sulla rivista di Robotica. L’articolo selezionato è:

  • Filippo Sanfilippo, Tomas Blazauskas, Gionata Salvietti, Isabel Ramos, Silviu Vert, Jaziar Radianti, Tim A Majchrzak and Daniel Oliveira. A Perspective Review on Integrating VR/AR with Haptics into STEM Education for Multi-Sensory Learning. Robotics 11(2), 2022. URLDOI BibTeX

Questa ricerca è stata finanziata dall’Unione Europea attraverso il Programma Erasmus+ con il Grant 2020-1-NO01-KA203-076540, titolo del progetto Integrating virtual and AUGMENTED reality with WEARable technology into engineering EDUcation (AugmentedWearEdu), https://augmentedwearedu.uia.no/. Questo lavoro è stato sostenuto anche dal Top Research Centre Mechatronics (TRCM) dell’Università di Agder (UiA), Norvegia.

Ringrazio tutti i miei coautori e mi congratulo con loro per il loro contributo.

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